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发布时间:2018-10-11   来源:永盈会棋牌游戏 作者:左伊
   

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华东理工大学以“不让一名学生因为家庭经济困难而辍学”为工作目标,形成了“资助贫困学生、培育精英人才”的工作理念。建立了完善德国家助学贷款、勤工助学、国家助学奖学金、上海市政府助学奖学金、校综合课程奖学金、校寒梅奖学金、减免学费、临时困难补助、社会资助等组成的帮困助学工作体系,坚持为大学生成长成才创造条件,为学生解决实际困难,办实事、办好事。

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  笔者日前在新疆一些中小学发现,一些学生经常拿着刚刚孵出的小鸡、小鸭玩,一打听才知道,这些小动物是学生从学校门口的小商贩那里买来的。  这些小鸡、小鸭出生也就只有一两天,十分稚嫩,根本不适合饲养,但一些商贩为了赚钱,专门孵化出来当玩具卖给小学生们。一名小学生告诉笔者,这些小动物很可爱、很好玩。一位小学教师也反映,近几年来,小学生把小鸡、小鸭等小动物当玩具的现象比较普遍。孩子从商贩手中买来这些小动物,又没有能力饲养,结果不出几天就把小动物抛弃了。尽管一些学校作出规定,不允许把小动物当玩具,但这种现象依然存在。  笔者认为,把小动物当玩具不仅不能培养小学生的爱心,反而容易让他们失去对小动物生命的尊重。一些小学生玩腻了随手就把小动物仍掉,极易滋生对生命的漠视。  因此,笔者希望,学校和教师应加强对小学生的教育,培养小孩子的爱心和责任心,教会他们与动物和谐相处,自觉爱护、保护动物。只有正确地对待小动物,才能学会尊重自己的生命。  《中国教育报》2006年5月10日第1版

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既然专业与职业不是一一对应的,现在上大学的主要目的是“通识自我”,而将来的职业又要求“一专多能”,那么我们何必将自己早早锁定在一个非常狭窄的专业缝隙中不能自拔呢?更何况我们大多数人的专业技能其实不是先天的禀赋差异,而相当大程度上是后天专业化分工的结果,特别是20岁左右年龄段,正是具有很大可塑性的人生成长阶段。因此,在不明白自己基本个性倾向和兴趣特点的情况下,将心思急功近利地盲目用在将来远无法捕捉的具体职业选择上,以为一旦选定某个具体专业就决定了自己将来终生从事的职业,那肯定是会走火入魔的。因此,我建议考生在选专业时一定要“远距离、粗线条”,因为只有站得远一点儿,才能看清粗线条构成的学科体系轮廓,才能把握自己大的专业方向在哪里。特别是要坚定立足于自己的性格倾向、禀赋优势和兴趣触发点,也可以适当借助心理测验等辅助手段客观地研究一下自己,更主要的是在内心深处询问一下自己:究竟对什么样的学科发自内心地向往?提倡“粗看专业”,是让考生关注方向,将主要精力放在与自己兴趣吻合的专业方向上,只要战略方向不错一切就好办。

 

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