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发布时间:2018-08-08   来源:博亿国际安全吗 作者:左伊
   

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在隆重表彰的同时,三台县还将进一步加强名优教师队伍的管理,充分发挥名优教师的示范、辐射和引领作用,每位名优教师与两名以上的教师结对,争取在三年内让被帮带教师的教学水平和业务能力得到大幅度提高。(三台县教育局杨显斌)

  完善配套制度。为了使职业教育更加适应产业结构调整和市场经济发展,我们特别重视制度建设,以此支撑半工半读的逐步推进。几年来,我市先后建立了产教结合委员会制度,加大企业参与学校管理的工作力度,形成了校企合作的运行机制;建立了职业教育学分制度,推行学分制改革,以保证学生提前取得就业岗位或家庭确有经济困难的学生分阶段完成学业;建立了加强实践教学的实习制度,在政府支持下多渠道建设实训基地,以保证中职学生在学习期间不少于一年的岗位实习;建立了培养“双师型”教师制度,一方面从企业引进一定数量的专业人才到学校任教,另一方面教师定期到企业参加生产实践。

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“四步作文教学法”萌动于1983年,“揭竿拉旗”、“鸣锣开张”是1985年,第一阶段的总结工作是1987年初。于是,当年国内有影响的语文媒体陆续出现了名不见经传的蔡明、施桂湘两位新作者,《组织反批作文,活跃写作思维》、《抓好重作,培养创造性写作思维》、《一石多鸟的层次化互批》、《四步作文教学法的实验与体会》等一批论文散见于《语文学习》、《语文教学通讯》、《语文教学之友》等期刊。当时的盐城市教育局副局长周在人、教研室主任俞洪岸、省教研室中语教研员朱芒芒、省中语会会长王文荪等领导和专家相继来到新坍中学,听课、座谈、问卷调查、研讨,给四步作文教学法以热情指导,并在当时我所在的新坍中学召开盐城市的作文教改现场会。之后,市教研室和电教馆为我们的课题拍摄了专题录相片:《变封闭为开放——蔡明、施桂湘夫妇的四步作文教学法》,在盐城市初、高中学校放映推广。四步作文教学法实验报告,被评为盐城市首届教改成果一等奖。

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新华社“新华视点”记者

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