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发布时间:2018-09-11   来源:95至尊娱乐3 作者:左文亮
   

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今年2月,福建省惠安县数百名初中生学还没上完,就被县教育局强行“保送”上了职专。县里为此专门下指标摊派到各个中学,引起部分保送学生和家长不满。当地教育局局长解释称“保送初中生读职专,是为了发展职业教育”。(4月15日《京华时报》)

高考方案的制定坚持全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,坚持从江苏基础教育和高等教育实际出发。高考方案的实施要有利于中学推进课程改革,提高教育教学质量;有利于减轻学生学业负担,促进学生全面发展;有利于扩大高校招生自主权,择优选拔人才。

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12月17日,江西中医学院湾里校区一些学生出现厌食、乏力等症状,经诊断确认为甲肝。根据最新统计,江西中医学院已确诊甲肝患者81例,其中学生77例,另4例为教师和工作人员。江西省卫生部门确定此次疫情的传染源为中医学院2名来自陕西的食堂工作人员。

作为一个经济欠发达省,由于历史欠账多,甘肃省的基础教育发展目前仍然不均衡,许多新实现“两基”达标的县,仍是低水平、低层次的,对此,许多基层教育工作者都有清醒的认识。

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北京八中校长台峰听了劳模先进事迹后深有感触地告诉记者:“近年来,我们经常请一些名人名家进校园与同学交流,今天邀请来自基层的全国劳动模范作报告还是第一次。这对孩子们是一个很好的教育。学校培养学生不是把学生培养成一个学习机器,而是要培养一个全面发展,对社会有用的健全人才。”

在这方面,前人同样为我们树立了学习的榜样。对于《尚书》记载的史实,孟子谓“尽信书,则不如无书”;鲁迅曾说过,一定要求完美的书才能读,那么配读的书是没有的。在读经典的时候,可以加以必要的辅导,让学生了解经典中体现的一些观念、做法、习惯,是历史的产物,适合那个时代的需要,和我们今天的生活可能没有直接的关系。我们可以告诉学生,并非阅读什么,就意味着提倡什么、接受模仿什么,我们只提倡经典中在现在仍有积极意义的内容,而那些已然过时的内容,只是我们需要了解的传统的一部分。在以经典教育促进德育方面,古人把“仁、智、勇”当作“三达德”,不仅重视爱心的培育,还重视判断是非的能力和实践道德的勇气培养。这同样值得我们在经典教育实践中好好地借鉴。

从今年起,在对各级各类学校的合格性评估、先进性奖励等教育工作评价中,必须把反映学生体质健康状况和学校体育工作水平的指标纳入其中。如果学生体质健康水平连续下降,那么区县和学校将在合格评估和评优评先中被一票否决。同时,学生体质健康水平连续下降学校的校长,在年终考核中不得被评为优秀。

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逃避高考,远离“黑色七月”的煎熬,有些出国留学的中学生如此解释留学动机。那么,作为大学的入口关,我们的考试录取制度也许有不尽如人意之处。其实,高考的改革一直没有停步,为不拘一格选人才,扩大高校招生自主权,保送生、自主招生等措施相继实行。由于操作过程中的某些人为因素,改革受到了社会的质疑,一方面,没有尽善尽美的改革措施,另一方面,在避免一考定终身和追求公平之间,确需进一步探索。大学应洁身自好,社会上的金钱、权势也要少插手高招,保持其净土本色。

 

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