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发布时间:2018-08-20   来源:5月25日 作者:左汶骏
   

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学校的变革与发展,离不开教师。刚上任时,甘中南就对教师许下承诺:“只要有可能,就要改变你们的生活和工作状况;只要有机会,就要为你们鼓与呼”。几年来,通过多方努力,在教育局大力支持下,教师们的福利待遇大幅提高,大大缩小了与名校之间的收入差距,工作环境也得到了彻底改善。为了满足教师的成就感,争取更多的评优名额,甘中南居然与教育局人事科长大吵了一架。这些,都被教师们传为佳话。“满足教职工的基本需求,是“薄弱校”校长必须要做的‘固国安邦’的大事”。

就读大学期间,王智新参加了学校的ACM(国际大学生程序设计竞赛)集训队,并3次获得亚洲赛区银奖、1次浙江省金奖和2次浙江省银奖。在面试的几个环节中,由于准备充分,“考官”提出的大多数问题都被他一一化解,对于一些有难度的问题,他甚至反客为主与“考官”讨论起来,尽可能地表达自己的想法,这种主动积极的姿态让“考官”为之赞许,最终在众多应聘者中胜出。

哈佛大学的研究显示,5—10的美国网民对网络存在依赖症状,其中包括一定数量的青少年。不过,对于是否把网络上瘾作为一种精神疾病对待,美国医学界还存在争论。美国医学会2007年拒绝支持把网络上瘾纳入拟议中的新版《精神疾病诊断和统计手册》。一些专家反对把互联网过度使用看成精神紊乱的表现。支持对青少年进行网瘾治疗的专家认为,家庭辅导、学习小组、课外咨询都可以帮助年轻人戒除网瘾。(管克江)

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在四条道路中,这是安全系数最大的一种选择。许多高校或多或少都有招收由自己培养出的本科生的倾向。这既是一所优秀的大学所应持有的自信,也是任何学校控制招生风险的自然选择。而从考生们的角度来说,选择本校本专业意味着近水楼台先得月,从搜集复习资料到联系未来导师,从安排备考作息到抢占学习场所,几乎所有的一切都可以轻车熟路的完成。花费少、操心少,甚至连到时参加考试的考场都可能是自己曾经奋斗过的地方,大有“我的地盘我做主”的意味。

上海市教委教研室曾花10万元从上海市场购买了1800册教辅读物,组织专人进行研究分析,结果显示,至少有70属于粗制滥造,抄袭、抄错的现象比比皆是。上海辞书协会最近也对上海教辅市场开展编校质量检查,合格率仅为30。

“老师不仅仅是学校里站在讲台上给我们传授知识的人,所有给过我们帮助的人,都是我们的老师。”华中科技大学文华学院法学专业大二学生李珊珊说。今年暑假,李珊珊在法院实习了一个月。“和法官、律师们一起工作觉得很紧张,这些老师给我的指导让我受益匪浅,所以教师节我也给他们送去了真诚的祝福,表示感谢。”(见习记者 梅莹 通讯员 何鎏、李璠)

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我们的教育也很喜欢好大喜功,这点不容否认。譬如,我们的报道不说高三学生是如何地过着“非人”的生活,而是说又有多少人考上大学,又有多少大学扩招。譬如,我们的报道不说大学生真实就业有几个对口专业的,有几个端盘子洗碗的,而是一概冠名曰就业率居高不下甚至说高达近100的。再譬如说,我们的报道总是说教育支出又有多少个亿,比某些发达国家还多,却不说其不过占GIP的百分之几,而发达国家高达百分之多少。我们总是被报道忽悠了,我们总看到表象,看到一副“生机勃勃”的样子,其实不然,那不过是在外面加了包装,真实的“花儿”早已凋谢得不成样!

女性学生的人数也较几年前有所增加,在本科学生中有58的女性学生,而从1976年至2000年间,注册博士学位的女性学生人数则多了一倍。

  由浙江省教育厅主办的浙江省职业教育高峰论坛日前举行,来自国内外不同领域的专家、企业家就新形势下职业教育的人才培养各抒己见。他们强调:“新形势下,我国职业教育人才培养要有新思维。”

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新华网北京3月6日电题:让更多少数民族孩子接受优质教育——代表委员热议民族教育  新华社记者  今年《政府工作报告》中提出:“加大对少数民族和民族地区教育的支持。”2月底公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)(公开征求意见稿)》提出,切实解决少数民族和民族地区教育事业发展面临的特殊困难和突出问题,公共教育资源向民族地区倾斜,全面提高少数民族和民族地区教育发展水平。在两会上,如何加快民族教育事业发展,成为来自民族地区的人大代表和政协委员的议论热点。  “近年来,内蒙古的民族教育在学校建设、学校管理、教学质量等方面都有了长足发展。但在发展过程中也出现了一些新问题。”全国人大代表、内蒙古自治区呼和浩特市土默特中学校长李文阁说,希望国家出台一些拓宽少数民族语言授课高校毕业生的就业政策,解决这些学生的“出口”问题,增大教育对少数民族群众的吸引力,进而有效解决民族教育生源问题。  “双语教育”是民族教育的重要内容。双语教育的目的是培养既掌握本民族语言、又能熟练使用汉语的“兼通”人才,受到广大少数民族群众的欢迎。来自新疆维吾尔自治区伊宁市的俄罗斯族政协委员卢尼奥夫尼古拉期望,国家能够进一步加大对“双语教学”的支持力度,加强“双语教学”师资人才培训,在教学研究、教材开发和出版方面给予支持。卢尼奥夫委员希望在他的学校里俄罗斯族学生的比例逐步加大,争取把全伊宁市的俄罗斯民族适龄儿童都吸收进来,让他们认识到学习母语和汉语的重要性,更好地传承民族传统文化和融入现代社会。

师生同考,我们可以理解为是为了鼓励老师亲身感受学生考试压力,从而在将来改进教育的方式、方法;但另一方面,我们恐怕还不得不怀疑,此举根本目的还是为了让老师更有针对性地辅导学生考试,以满足“能知道哪些是学生的失分点”的现实期待。“针”所对,分数而已。

阅读理解能力的提高,还必须掌握正确的方法。略读、寻读、细读是阅读理解的基本阅读方法。略读这里就省略解释了。主要说一下寻度和细读。所谓寻读就是在粗略了解文章内容和问题要求的基础上,用最快的时间,到文章中寻找关键词以及问题的确凿事实依据。对于有些模棱两可的,需要回答最佳答案的题目,需要通过细读的方法将句子进行分析、归纳、推理,从而了解句子的真正内涵,做出符合逻辑的判断。不同的题目需要采用不同的阅读方法去解决问题,当然,有些题目也适用于综合方法去解决。

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“西北工学院教学管理之严格和学风之盛,是出了名的。学校对考试和学籍有严格规定,1/3学分不及格的留级,1/2学分不及格的退学,无一例外。有的系一门主课(如数学)不及格就得留级。考试作弊一旦被抓立即开除。考试都用密封考卷,一次有一个学生作弊,校长当场将考卷撕毁,责令学生退出考场。这个人就是潘承孝。”潘承孝是中国内燃机之父,其严谨的教学态度为今天的西北工业大学良好的教风奠定了坚实的基础。

 

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